Proyecto Lecto Escritura Periodo 1

1. A. Tapabocas
B. Con un filtro super especial para evitar todo tipo de partículas
C. Tela y filtro
D. Para cubrirse del covid 19 y otro tipo de enfermedades respiratorias
E. Uno por persona
F. En la calle
G. Todos
H. En la calle
I. Por mal uso de este
J. Ninguno


2. A. Par cuidarse de las partículas que nos hacen daño.
B. Respiratorios
C. Ninguno
D. El salir a la calle

3. Este producto es un tapabocas que se ve comun y corriente pero a dferencia de los otros tiene un filtro super especial por el cual no se filtra ninguna particula.

4. Lo único son sus necesidades que en estos tiempos es casi indispensable.

5. Hay color blanco y negro y para todo público

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

Todos alguna vez en nuestra vida hemos sufrido algún tipo de lesión y nos ha tocado asistir al médico, por eso hemos creado BioSport, una app en la cual puedes investigar y a partir de una serie de preguntas te indicaremos qué problema o lesión tienes, y que puede hacer para solucionarlo, si tienes algún problema de gravedad te indicaremos lo que debes hacer y si es necesario o no asistir a un médico para que te revise mejor y te diga que tienes, tambien si no tienes claros los síntomas debes de asistir al médico ya que no sabemos decirte bien lo que tiene.

Compromiso 4 - PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

1- ARBOLEDA RENDÓN SANTIAGO
MURILLO PULGARÍN JOSE MIGUEL
ZABALA PRECIADO JUAN JOSÉ

2- La poca calidad del servicio de salud pública que tiene Colombia afecta de gran forma a los deportistas, ya que si no se tiene dinero no se puede tener un servicio médico de calidad y a tiempo, y esto si se sufre una lesión o fractura puede ser fatal.

3- Plataformas patrocinadas por el gobierno
-Más centros de salud en el país

4-https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=x0O7b-yqWYsC&oi=fnd&pg=PA9&dq=salud+de+deportistas&ots=9wgEjnmLZC&sig=pCKeZqmTPsV7oZoNCBvoVzxPFHo

5-https://docs.google.com/document/d/1F4xkVg-Jv6WLCnQUjJUKrYKRrQaKlLmmw0TKj5xA5go

Actividad Introducción Investigación Escolar

1. La dificultad de poder tratar o identificar un lesión inmediatamente, debido al tiempo de atención en las entidades publicas de salud y al tiempo libre de la persona, gracias a esta app se puede ayudar a los deportistas que tienen alguna lesión sepan que tienen exactamente, el problema es que a veces las respuestas no son al 100% precisas

2. Se debe ser concisos y claros en ella, debe ser simple pero que despiere el interes en el lector, se deben enunciar antecedentes, tambien destacar problemas del proyecto.

3. La tecnología hoy en día esta progresando cada vez más rápido y es indispensable en nu stras vidas, por esto, hemos creado una plataforma para ayudar a las personas que sufran lesiones que no sean de gran magnitud, y de esta manera, puedan saber que tienen y que deben de hacer sin buscar o visitar a un médico.

Informe Química Laboratorio

https://docs.google.com/document/d/1HEjjn-RXPRhSlFfo3JZWMfGlhMXN0G_RQx2SpaIcs5Y/edit?usp=drivesdk

Informe biología laboratorio

PRÁCTICA DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA

Santiago Arboleda
santiago26204@gmail.com
Jose Miguel Murillo
josemmp2026@gmail.com

Pablo Valencia
pabloval245@gmail.com

Juan José Zabala

zabalapreciado@gmail.com

Resumen: En primer lugar de dió una indicación sobre el uso del microscopio, se adecuó en sus respectivas medidas, 4x y 10x , siendo el primero para ver más de lejos, y el segundo para ver más nítido. Después se cortaban pequeñas muestras de los diferentes vegetales: papa,cebolla, tomate y elodea, usando en algunos de estos azul metileno este, usado para una mejor visibilidad y tener diferentes tipos de muestras en cada uno de ellos, se realizaba una observación en las dichas medidas y se tomaba una foto de lo visto en el microscopio, se podía notar en los diferentes casos unos parecidos muy notables como el tomate y la cebolla, o por el contrario unas diferencias en las formas vistas allí que se podían apreciar mucho a simple vista.

Se anotaban lo visto en general sobre todo la apariencia que se podía a ver a simple vista y no detallada ya que esto era lo mejor de apreciar.

Abstract: First of gave an indication on the use of the microscope, it was appropriated in their respective measurements, 4x and 10x, being the first to see further, and the second to see sharper. Then small samples of the different vegetables were cut: potato, onion, tomato and elodea, using in some of these blue methylene east, used for better visibility and having different types of samples in each of them, an observation was made on the measures and a photo was taken.

1. Introducción
   
   

Se hizo un experimento a partir de unos vegetales a analizandolos con un microscopio para a partir de ellos realizar un análisis y unas conclusiones para aclarar algunas dudas al respecto.

2. Pregunta problematizadora

¿Como se pueden analizar las partículas a partir del análisis del microscopio?

3. Objetivo General

Diferenciar la estructura molecular de las diferentes muestras

                         Objetivos específicos:

1. Diferenciar el 10x del 4x

2. Diferenciar las moléculas de cada vegetal

3. Observar y distinguir las diferentes  muestras en el microscopio

4. Marco Teórico

Microscopio:Instrumento óptico para ampliar la imagen de objetos o seres, o de detalles de estos, tan pequeños que no se pueden ver a simple vista; consta de un sistema de lentes de gran aumento.

Azul de metileno: El azul de metileno, cuyo nombre científico es cloruro de metiltionina, es un colorante orgánico que se usa para tratar una enfermedad llamada metahemoglobinemia.

Elodea:un género de planta acuática también conocida como yana. La venta y tenencia de esta planta en zonas naturales está actualmente prohibida dada su sobradamente demostrada peligrosidad para la flora nativa cuando se escapa al medio ambiente.

Tómate:El tomate es el fruto de la planta conocida como tomatera, una especie herbácea que pertenece a la familia de las solanáceas y es nativa del continente americano.

Cebolla:es una planta herbácea bienal perteneciente a la familia de las amarilidáceas. Es la especie más cultivada del género Allium, el cual contiene varias especies que se denominan «cebollas» y que se cultivan como alimento.

Papa:es un tubérculo que tiene su origen en Sudamérica pero que, en la actualidad, se cultiva en diversas regiones del planeta.

5. Hipótesis

Estas particulas se pueden analizar a través del microscopio usando el 4x y el 10x para poder observar de ambas maneras, desde cerca y desde lejos, y así, tener un análisis detallado de cada partícula.

6. Materiales y Reactivos

Materiales:

-Microscopio 

-Elodea 

-pulpa de tomate 

-papa

-cebolla 

Reactivos:

-agua 

-azul de metileno

-lugol 

7. Procedimiento y Análisis de resultados

En esta parte, lo que debes hacer, es poner las tablas que se les entregó, no va nada del proceso del pre-informe, solo la hoja de la práctica. Como se las subí al muro del Facebook, la pueden descargar, y le dan copiar y pegar en este formato, teniendo en cuenta lo siguiente:

El proceso se enumera con los números arábicos que están en la hoja entregada, es decir 1, 2, 3…. Si el punto tiene solución, se pone inmediatamente después del enunciado. Si el numeral tiene literales, como a, b, c… se pone el enunciado al margen izquierdo y se desarrolla a continuación, así:

1. Visualizacion de vegetales

Se usó el microscopio para observar con claridad, pequeñas muestras de estos vegetales

2. Usar azul de metileno

Se usó este tipo de líquido y fue impregnado en unas cuantas muestras de estos vegetales

Resuelve el literal en esta parte. Así haces para todos y cada uno de los puntos.

Para escribir fórmulas, utiliza el asistente de fórmulas de Word, o si deseas descargar Mathtype, cada proceso y pegas la foto al trabajo.

Para una imagen, la pegas y debajo de la imagen pones:

• 
  

 Figura 1

Si pones otra imagen, entonces quedaría:

    Figura 2

Si pones una tabla, haces un proceso similar a las imágenes, así

xxx	xx	xx	xxx

Tabla 1: --------

¡Las gráficas que realices, ojo!, gráficas diferentes de figuras, las figuras o imágenes, normalmente son las fotos o dibujos que realizas, las gráficas, son las que evalúan cómo se comporta una variable, con respecto a otra. Así:

Gráfica 1. Distancia contra tiempo

Escribe el porcentaje de error que se encontró en la práctica de laboratorio.

8. Conclusiones

Gracias a este experimento se puede concluir que a través de este y una buena linterna se pueden ver las moléculas de cualquier cosa, se nota como cada uno de ellos tiene diferentes moléculas diferentes aunque unas sean parecidas a otras.

En lo que había posibilidades de equivocarse era en la iluminación y si tal vez le echamos mucha agua o mucho azul de metileno, si pasa esto no se puede ver con claridad la muestra

Después de lo anterior realiza un listado de las posibles aplicaciones que tiene la temática trabajad

9. Referencias Bibliográficas o Cibergráficas 

Acá debes realizar la lista de las fuentes bibliográficas, enunciando cada una según las normas APA que rigen este ítem.

10. Aplicaciones del tema con lo cotidiano.

11. Anexos

Aquí.

investigación escolar

Compromiso 3 - REDES

1. RED INFORMÁTICA: Es un conjunto de equipos conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que comparten información, recursos y servicios.

2. RED DE ÁREA LOCAL: Red de computadores que abarca un área reducida.
Red de área metropolitana: Red de alta velocidad, cobertura en un área extensa.
Red de área amplia: Red de computadoras que une varias redes locales.


3. Existen algunos tipos de clasificación de las redes, entre ellas están:
REDES POR ALCANCE:Este tipo de red por alcance abarca el área personal de un usuario. Ya sea por medios cableados o inalámbricos, conecta dispositivos tales como computadoras, smartphones, impresoras, scanner, y otros en un área de pocos metros de alcance, entregando a usuario conectividad con el mundo externo.



Tomado de :https://gobiernoti.wordpress.com/2013/09/05/internet-la-red-de-redes-redes-por-alcance/


REDES POR TIPO DE CONEXIÓN:Cuando hablamos de Redes por Tipo de Conexión, el tipo de red varia dependiendo si la transmisión de datos es realizada por medios guiados como cable coaxial, fibra óptica o par de trenzado, o medios no guiados, como las ondas de radio, infrarrojos, microondas u otras transmisiones.





Tomado de :https://prezi.com/dmq8yjiqq3i0/clasificacion-de-redes-por-tipo-de-conexion/


REDES POR RELACIÓN FUNCIONAL:CLASIFICACIÓN SEGÚN SU RELACIÓN FUNCIONAL. 1. Cliente-Servidor: es aquella red de comunicaciones en la que todos los clientes están conectados a un servidor, en el que se centralizan los diversos recursos y aplicaciones con que se cuenta; y que los pone a disposición de los clientes cada vez que estos son solicitados.

Tomado de :https://redcomputadora.wordpress.com/2016/06/27/clasificacion-segun-su-relacion-funcional/


REDES POR TOPOLOGÍA:Una topología de red es la disposición de una red, incluyendo sus nodos y líneas de conexión. Hay dos formas de definir la geometría de la red: la topología física y la topología lógica (o de señal). ... En la topología de red en anillo, las estaciones de trabajo están conectadas en una configuración de bucle cerrado.


Tomado de :https://searchdatacenter.techtarget.com/es/definicion/Topologia-de-red


REDES POR DIRECCIONALIDAD:En la direccionalidad de los datos, cuando un equipo actúa como emisor en forma unidireccional se llama Simplex, si la información es bidireccional pero solo un equipo transmite a la vez, es una redHalf-Duplex o Semi-Duplex, y si ambos equipos envían y reciben información simultáneamente hablamos de una red Full Duplex.

Tomado de :https://sites.google.com/site/3218319383erika/redes-por-direccionalidad-de-datos-1


REDES POR GRADO DE AUTENTIFICACIÓN:Las Redes Privadas y la Red de Acceso Público, son 2 tipos de redes clasificadas según el grado de autentificación necesario para conectarse a ella. De este modo una red privada requiere el ingreso de claves u otro medio de validación de usuarios, una red de acceso público en cambio, permite que dichos usuarios accedan a ella libremente.

SEGÚN GRADO DE DIFUSIÓN:Otra clasificación similar a la red por grado de autentificación, corresponde a la red por Grado de Difusión, pudiendo ser Intranet oInternet. Una intranet, es un conjunto de equipos que comparte información entre usuarios validados previamente, Internet en cambio, es una red de alcance mundial gracias a que la interconexión de equipos funcionan como una red lógica única, con lenguajes y protocolos de dominio abierto y heterogéneo.




Tomado de :https://httpredesinformaticasm.wordpress.com/category/redes-segun-el-grado-de-autenticacion/


REDES POR SERVICIO Y FUNCIÓN:Por servicio o función. Una red comercial proporciona soporte e información para una empresa u organización con ánimo de lucro. ... Una red para el proceso de datos proporciona una interfaz para intercomunicar equipos que vayan a realizar una función de cómputo conjunta.




Tomado de :http://construccionderedeslauramartinez.blogspot.com/2012/04/por-servicio-o-funcion.html


REDES POR GRADO DE DIFUSIÓN:Clasificación de redes por: Grado de difusión (Internet e Intranet) Una intranet es una red de computadoras privados que utiliza tecnología de redes para compartir dentro de una organización parte de sus sistemas de información y sistemas operacionales.





Tomado de: http://123smrdredes.blogspot.com/2013/12/grado-de-difusion-internet-e-intranet.html


4. Los componentes básicos de una red son:
SERVIDOR:Un servidor es un ordenador u otro tipo de equipo informático encargado de suministrar información a una serie de clientes, que pueden ser tanto personas como otros dispositivos conectados a él. La información que puede transmitir es múltiple y variada: desde archivos de texto, imagen o vídeo y hasta programas informáticos, bases de datos, etc.




Tomado de :https://infortelecom.es/blog/que-es-un-servidor-y-para-que-sirve


ESTACIONES DE TRABAJO:Una estación de trabajo de computadora por lo general es una computadora personal estándar que comparte una red con una tipo servidor. El término estación de trabajo se refiere a la función de la computadora en el entorno de red.

Tomado de :https://techlandia.com/estacion-computadora-hechos_400522/


TARJETA DE CONEXIÓN A LA RED:La tarjeta de red o adaptador de red es un dispositivo cuya función es la de permitir la comunicación con otros PCs y aparatos que tengan conexión ya sea a internet a la intranet de tu casa. El funcionamiento de una tarjeta de red es sencillo. Al arrancarse el sistema operativo comprueba si se ha seleccionado la opción de configuración automática o tiene ya una dirección IP fija. En el primer caso tiene que buscar un servidor DHCP que se encarga de gestionar las IPs dentro de la red de área local para que no existan dos máquinas con la misma dentro de una red.


Tomada de :https://www.aboutespanol.com/que-es-una-tarjeta-de-red-841391


REPETIDORES: Un repetidor es un dispositivo electrónico que recibe una señal débil o de bajo nivel y la retransmite a una potencia o nivel más alto, de tal modo que se puedan cubrir distancias más largas sin degradación o con una degradación tolerable.


Tomado de :https://www.ecured.cu/Repetidor


HUBS:Es el dispositivo de conexión más básico. Es un elemento de hardware que permite concentrar el tráfico de red que proviene de múltiples ordenadores y regenerar la señal. El concentrador es una entidad que cuenta con determinada cantidad de puertos. Su único objetivo es recuperar los datos binarios que ingresan a un puerto y enviarlos a los demás puertos.




Tomado de :https://www.e:cured.cu/Hub


ROUTERS:Un router es un dispositivo de red que se encarga de llevar por la ruta adecuada el tráfico. En tu casa seguramente tendrás uno que es el que te conecta con Internet.

Tomado de :https://www.aboutespanol.com/que-es-un-router-841387


FIREWALL:Un firewall (llamado también «cortafuego»), es un sistema que permite proteger a una computadora o una red de computadoras de las intrusiones que provienen de una tercera red (expresamente de Internet). El firewall es un sistema que permite filtrar los paquetes de datos que andan por la red. Se trata de un «puente angosto» que filtra, al menos, el tráfico entre la red interna y externa.





Tomado de :https://www.tecnologia-informatica.com/que-es-firewall-como-funciona-tipos-firewall/


CABLEADO:El cableado estructurado consiste en el tendido de cables en el interior de un edificio, con el propósito de implantar en un futuro una red de área local. Suele tratarse de cable de par trenzado de cobre UTP/STP, para redes de tipo IEEE 802.3. No obstante, también puede tratarse de fibra óptica o cable coaxial.




Tomado de :https://www.adrformacion.com/knowledge/administracion-de-sistemas/el_cableado_estructurado_de_una_red_de_area_local.html


5. Cuando una computadora se conecta a una red, esta debe cumplir con unos protocolos, que se llaman protocolos de red. Define cada uno de ellos y muestralos con imágenes.
Parecería que para integrar un equipo a una red de ordenadores bastaría con interconectarlos entre sí con ayuda de un cable de LAN, pero los sistemas informáticos no tienen la capacidad de intercambiar paquetes de datos sin ayuda, y no pueden, por ello, establecer ninguna conexión de datos. Esta tarea le corresponde a los protocolos de red, que, en conjunto con sus respectivas familias de protocolo, actúan en la llamada capa de mediación o de red, el nivel 3 en el modelo OSI y establecen una serie de acuerdos para el intercambio de datos, regulando, así, las condiciones para el transporte, el direccionamiento, el enrutamiento (camino del paquete) y el control de fallos.


Número de participantes en la comunicación: los protocolos de red se diferencian por el número de ordenadores que puede participar de la conexión. Si los datos que se transmiten solo tienen un destinatario, esta transferencia se conoce como unicast, si el intercambio se produce entre dos o más sistemas se habla entonces de conexiones multicast, y si el envío de paquetes de datos implica a todos los participantes se denomina broadcasting, un tipo de conexión típico de la emisión de radio y de televisión.

Modo de transmisión de los datos: la dirección en la que circulan los datos también permite diferenciar los protocolos de red entre sí. Los protocolos con transferencia símplex (sx) o unidireccional solo admiten la comunicación unilateral, en la cual un ordenador funciona únicamente como emisor y el otro como receptor, en la transmisión semi-dúplex (half-duplex, hdx) ambos ordenadores intercambian los roles de emisor y receptor pero no simultáneamente y, por último, el modo dúplex completo (full-duplex, fdx) permite el envío de datos en ambas direcciones simultáneamente.

Jerarquía de los participantes: ciertos tipos de conexión como el modelo cliente-servidor se basan en unas estructuras jerárquicas claramente definidas. En este caso concreto varios clientes pueden iniciar la conexión con un único servidor, el cual procesa las solicitudes. La forma opuesta de esta comunicación asimétrica la constituye la simétrica, también denominada red entre iguales o peer to peer. En esta conexión todos los ordenadores están en igualdad de condiciones y pueden proporcionar servicios y utilizarlos.

Sincronización de la comunicación: la transmisión de datos también se puede diferenciar en función de si se sincronizan los bits entre emisor y receptor (comunicación síncrona) o no (comunicación asíncrona).

Tipo de conexión: por último, los protocolos de red se pueden dividir en aquellos orientados a la conexión y aquellos que no lo están. Los primeros requieren una conexión entre emisor y receptor durante la transmisión e intentan garantizar que los paquetes lleguen a su destino en un orden determinado y que, en caso de entrega fallida, se envíen nuevamente. Los segundos no establecen ni interrumpen una conexión, por lo que los paquetes que se envían contienen bastante menos información adicional, aunque pueden llegar en una secuencia arbitraria al destinatario y no se vuelven a enviar en caso de una transmisión fallida.

Tomado de :https://www.ionos.es/digitalguide/servidores/know-how/los-protocolos-de-red-en-la-transmision-de-datos/

Compromiso 1 - REFLEXIÓN VIDEOS

Todos tenemos presentes lo que esta pasando en la sociedad actual, y en los 2 videos lo podemos evidenciar, en la cual los niños y adolescentes son totalmente diferente a lo que era antes y debemos cambiar el método de educación para que sea acorde a estas nuevas generaciones y más eficaz, ya que futuramente saldrán empresarios, jefes y grandes trabajadores al rededor de todo el mundo, en las manos de todos ellos estará la vida y el futuro de este planeta. Para lograr un avance debemos de empezar a escuchar a los jovenes y sus opiniones, debemos de estar abiertos y dispuestos a tener cambios en todo momento, ser creativos, dejar volar la imaginación y no guardarse lo que se piensa, expresarse sin tener miedo a lo que nos digan y hacer caer en cuenta a los demás que necesitamos un gran cambio. 

Lo que más me gustó del segundo vídeo fue cuando el mostró el dibujo de su estudiante y nos dio tiempo de pensar el que es eso, nunca nos esperaríamos que fue una excusa por depronto no haber hecho su tarea y dijo que le había quitado eso a uno de los extraterrestres que estaban en su escuela y que su trabajo estaba escrito en código dentro de ese dibujo y que se autodestruiria en 24 horas, esto nos enseña que la cratividad no debe limitarse, una persona ya adulta no seria capaz de dar una excusa de esa magnitud, puede que la haga mas realista pero eso es lo que esta sucediendo, no dejamos que nos sorprendan, y tampoco que nosotros no lo creamos pero si lo quisieran para nuestro uso o simplemente para nosotros mismos

Las TIC son por las cuales nos podemos comunicar, expresar y educar actualmente, practicamente casi todos nosotros sabemos usar una computadora, una tablet, un celular y muchas otras cosas que dan el soporte a esta herramienta que es de gran ayuda para comunicarnos, algunos de nosotros usamos mucho de nuestro tiempo en redes sociales como instagram, facebook, youtube, etc, que son de las más grandes y poderosas tecnologías de conocimiento y comunicación. Estas TIC son demasiado importantes en nuestra actualidad ya que son un medio de comunicación en el cual casi todo el mundo tiene forma de usar y acceder. 

Espero que este curso sea un año de mucho mas conocimiento, como lo fue el año pasado, pero esta vez vamos a afianzar mucho mas nuestro proyecto y nos gustaría tener nuevas ideas mas solidas y firmes.

Compromiso 2 - ESTÁNDARES E INDICADORES